語言發(fā)育遲緩的孩子因為不能很好的表達(dá)自己的情緒，多數(shù)都有脾氣不好的情況，需要全面的檢查智力發(fā)育和語言發(fā)育情況，需要一些方法促進(jìn)孩子的語言發(fā)育，否則語言一直落后也會影響孩子的心理健康。
需要促進(jìn)孩子的綜合智力發(fā)育，加強語言理解水平和交流強化的訓(xùn)練，結(jié)合孩子的日常生活，孩子可能會比較容易接受。要提高孩子的運動能力、認(rèn)知能力、生活的自理能力，可以每天給孩子讀書和講故事。
兒童語言發(fā)育遲緩
景占英主治醫(yī)師
長春市兒童醫(yī)院 兒科
2018-10-21 4478次
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。
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鄭佳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
2021-05-31 77318次
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兒童語言遲緩怎么回事兒童語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育時期的兒童因各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。出現(xiàn)兒童語言發(fā)育遲緩一般有以下幾種情況，如兒童聽力出現(xiàn)問題，聽不清聽不到導(dǎo)致不知如何應(yīng)對；還有人與人之間出現(xiàn)社交障礙如自閉癥、構(gòu)音障礙、異常構(gòu)音器官、語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙，還有一些是精神發(fā)育遲緩，即智力障礙，這部分占語言發(fā)育遲緩的大多數(shù)。由于智力障礙引起的語言發(fā)育遲緩，可以通過藥物葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子的生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。
01:00
鄭佳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
2021-05-31 85752次
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兒童語言發(fā)育遲緩分類一、特定性言語構(gòu)音障礙，指一種特定性言語發(fā)育障礙，表現(xiàn)為患兒運用語音的能力低于其智齡的應(yīng)有水平，但言語技能正常。二、表達(dá)性語言障礙，指一種特定性言語和語言發(fā)育障礙，患兒表達(dá)性口語應(yīng)用能力顯著低于其智齡的應(yīng)有水平，但語言理解力在正常范圍，發(fā)音異?？捎锌蔁o。三、伴發(fā)癲癇的獲得性失語，并且語言功能發(fā)育正常，在開始出現(xiàn)言語喪失的前后兩年中，出現(xiàn)累及一側(cè)或雙側(cè)顳葉的震發(fā)性腦電圖異?；虬d癇發(fā)作。四、感受性語言障礙，指一種特定性語言發(fā)育障礙，患兒對語言的理解低于其智齡應(yīng)有的水平，幾乎所有患兒的語言表達(dá)都顯著受損，也常見語音發(fā)育異常。語音時長 1:21”
謝金秋
主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院
2018-10-18 3961次
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什么是兒童語言發(fā)育遲緩兒童發(fā)育遲緩是目前臨床中很常見一個問題，兒童發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為語言障礙和交流障礙，孩子的語言能力與實際年齡不符，不能完成相應(yīng)年齡而完成的語言能力，同時，有一部分孩子可能會同時伴有交流障礙。因此，這種情況下，我們給孩子做體檢的時候就要密切觀察孩子的語言能力，比如孩子在一歲的時候，是否能主動叫爸爸媽媽，在一歲半的時候，是否能說多個詞，在兩歲的時候，是否能完成完整的句子，同時，最重要的是看孩子和其他人是否有正常的交流。語音時長 01:10”
王偉
主治醫(yī)師泰安市婦幼保健院
2019-10-10 3675次
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兒童語言發(fā)育遲緩怎么診斷病情分析：兒童語言發(fā)育遲緩的診斷，主要是根據(jù)日常的表現(xiàn)，可表現(xiàn)為語言說話遲，詞語增加遲，發(fā)音不清楚，學(xué)習(xí)困難，構(gòu)音異常，語氣不連貫，閱讀能力差，表達(dá)能力差等。意見建議：建議盡早的發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療，早康復(fù)，康復(fù)是一個長期的過程，要有信心多鼓勵孩子，多參加一些集體活動，增加練習(xí)的機(jī)會?？傻秸?guī)醫(yī)院進(jìn)行制定有效的治療康復(fù)方案。平時可以多給孩子吃一些營養(yǎng)神經(jīng)的食物。
王松濤
主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院
2020-08-29 1301次
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兒童語言發(fā)育遲緩缺什么病情分析：兒童語言發(fā)育遲緩，跟身體缺少東西是沒有關(guān)系的。通常是因為智力障礙，遺傳因素，腦癱等方面的原因所引起的。所以應(yīng)該及時的帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院兒科做相關(guān)檢查，明確診斷之后可以多給寶寶進(jìn)行鍛煉。意見建議：平時要營養(yǎng)均衡，多帶寶寶出去和小朋友玩，這樣可以增加寶寶的互動機(jī)會。在飲食上可以多給孩子吃高營養(yǎng)，高蛋白的食物，多吃容易消化的東西。
高明
副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院
2020-07-22 1903次
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4歲兒童語言發(fā)育遲緩一、建議父母親一起努力，建議走親子關(guān)系，多多陪伴孩子，多和他說話，多給他示范，講話時與寶寶視線保持平行。二、讓寶寶多看、多觀察、多學(xué)習(xí)、多模仿，在孩子需要幫助的時候，一定要適當(dāng)延遲滿足，把寶寶的欲望、動機(jī)激發(fā)出來。三、多帶他去人多的地方，讓他多與同齡的寶寶一起交往。四、四歲的兒童語言發(fā)育遲緩，平時一
蘇德泉
主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院
2022-01-24 264次
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6歲兒童語言發(fā)育遲緩六歲的兒童語言能力發(fā)育遲緩是很嚴(yán)重的情況，首先，作為父母應(yīng)著重注意孩子在日常生活中是否受到刺激，或恐嚇而造成語言功能不連貫。除此以外，還應(yīng)注意日常生活中，多與孩子進(jìn)行語言方面的交流和問答，讓孩子克服心理的恐懼，從而走向健康。由于各種原因?qū)е路沁M(jìn)行性腦損傷，如腦癱，主要表現(xiàn)位中樞性運動障礙及姿勢異常，
蘇德泉
主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院
2022-01-24 239次
