極重度的智力發(fā)育障礙，它的智商在二十以下，在全部智力發(fā)育障礙中占了1%到2%，患者完全沒有語言能力，對于危險不知道躲避，也不認識親人和周圍的環(huán)境，一點都沒有防御和自衛(wèi)的能力。
它是以一種原始性的情緒，比如說哭鬧，尖叫等一些方式表達他的需求，患者的生活自理能力是不能進行的，大小便往往是失禁的，他需要完全依賴他人幫助才能生存。患者常常會合并一些嚴重的神經系統(tǒng)發(fā)育障礙和一些軀體畸形等等。成年以后僅能達到三歲以下正常兒童的智力水平。
智力發(fā)育障礙極重度表現
龐吉成主治醫(yī)師
淄博市婦幼保健院 精神科
2018-09-21 2790次
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劉融
副主任醫(yī)師武漢市普仁醫(yī)院
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袁先道
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京安貞醫(yī)院
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龐吉成
主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院
2018-09-21 2554次
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智力發(fā)育障礙輕度表現輕度智力發(fā)育障礙患者智商在50-69，在全部智力發(fā)育障礙占到了85%?；颊咴谟變浩诳梢猿霈F智力發(fā)育較同齡兒童比較遲緩，比如語言發(fā)育遲緩、詞匯也不豐富、理解能力和分析能力差、抽象思維不發(fā)達。但患者能夠完全的獨立自理生活，比如進食、穿衣、洗漱、大小便控制和簡單的家務活動都能夠進行。就讀小學以后就會發(fā)現學習困難，學習成績經常的不及格或者留級，最終勉強的能夠完成小學的學業(yè)，而一般在上小學以后老師發(fā)現學習困難，建議到精神科或者是心理科就診會被確診。患者能夠進行日常的語言交流，但是對語言的理解和使用能力差，通過職業(yè)訓練成年以后能夠從事非技術性的工作或者簡單生活技能和生活能力，大多數可以獨立的生活，但是社會適應能力水平低，難以適應應對復雜環(huán)境的變化。成年以后會發(fā)現智力水平相當于9-12歲正常兒童的水平。語音時長 2:01”
龐吉成
主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院
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郭紅枝
副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院
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孫婷婷
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黃世昌
副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院
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韓慧琴
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
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