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兒童心理學中的兒童是指幾歲

兒童心理學中的兒童是指0—18歲。

兒童心理學是研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點,及其規(guī)律的發(fā)展心理學分支。兒童心理學在兒童成長、 兒童教育、兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會實踐領域中具有積極而重要的意義。兒童心理學著作有按年齡階段如新生兒期、嬰兒期、童年期、少年期、青年期等排列的體系,這是大多數(shù)兒童心理學著作采取的體系;有按心理過程排列的體系,如感知覺發(fā)展、記憶發(fā)展、思維發(fā)展、注意發(fā)展、語言發(fā)展等;也有將上述兩種排列混合編制的體系。

兒童心理學中兒童的不健康表現(xiàn)包括:多動、焦慮、恐怖和失眠、攻擊、惡劣的人際關系等等方面,通過對兒童心理學的研究,可有效針對兒童出現(xiàn)的一系列心理癥狀進行改善,幫助更多的孩子擺脫因心理疾病而造成的困擾。

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