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• 甲亢的臨床表現(xiàn)

  甲亢的臨床表現(xiàn)，主要分兩類，一類是交感神經(jīng)興奮的表現(xiàn)，一類是代謝增高的表現(xiàn)。交感神經(jīng)升高的表現(xiàn)，是心慌心跳容易出汗，甲亢的病人他可以消瘦，經(jīng)常會(huì)消瘦十幾斤，心慌心跳心率比較快，可以心跳超過(guò)100次。很嚴(yán)重的，還會(huì)出現(xiàn)心律失常，出現(xiàn)早搏出現(xiàn)房顫。出汗多數(shù)人是，在別人都不出汗的時(shí)候，就是到秋天，氣溫的十幾度的時(shí)候，他動(dòng)一動(dòng)也是出汗?jié)M身大汗，在活動(dòng)的時(shí)候出汗特別明顯，夏天也是比別人明顯，冬天別人很怕冷穿好多衣服，他就不怕冷，別人穿毛衣了，他還穿一件長(zhǎng)袖或者一件短袖，就可以了，這個(gè)是他的代謝升高的表現(xiàn)。

  

  01:27
  劉冬年 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院

  2018-12-25 27749次

• 腦炎的臨床表現(xiàn)

  從大的方面講，主要是以下幾個(gè)，一個(gè)是發(fā)熱，頭疼、惡心、嘔吐，另外一個(gè)就是我們視力的減退。視力的減退，主要由于顱壓增高對(duì)這個(gè)視神經(jīng)的壓迫。除此之外，還可以出現(xiàn)我們的語(yǔ)言方面障礙，主要是額葉和顳葉的運(yùn)動(dòng)中樞病變引起的。主要表現(xiàn)一個(gè)是聽(tīng)不懂我們所說(shuō)的話，第二個(gè)不能理解我們的話。還有個(gè)就是出現(xiàn)了表達(dá)方面障礙，只能說(shuō)簡(jiǎn)單的字、詞，不能連詞成句，或者說(shuō)一點(diǎn)也不能說(shuō)。如果說(shuō)它累及運(yùn)動(dòng)中樞，就出現(xiàn)偏癱。如果累及到感覺(jué)中樞，就出現(xiàn)感覺(jué)障礙。

  

  01:13
  王友明 主任醫(yī)師河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-03-05 2088次

• 孩子智力低下的表現(xiàn)
  不同的寶寶智力低下表現(xiàn)不一樣：1、在嬰幼兒期，智力低下的孩子往往吃奶困難不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，這提示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會(huì)受到影響。2、這些孩子可能存在面容和體態(tài)的異常，比較典型的有先天異性兒有眼距過(guò)寬，雙眼斜吊，舌頭長(zhǎng)，嘴歪流口水表現(xiàn)還有運(yùn)動(dòng)發(fā)育的遲緩，如爬走坐等動(dòng)作，都會(huì)比正常同齡兒晚，走路可能更明顯。甚至可能三到五歲這些孩子才會(huì)自己走，還存在走路不穩(wěn)的情況。在言語(yǔ)發(fā)育這方面正常的嬰兒在七到八個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿發(fā)音，一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽，一歲半會(huì)說(shuō)十個(gè)字，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。到兩歲左右會(huì)簡(jiǎn)單的回答問(wèn)題，凡是孩子落后四五個(gè)月甚至一到兩年的時(shí)候，一定要到醫(yī)院讓專科的大夫看一下。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:51”
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-21 48747次

• 智力低下表現(xiàn)
  智力低下要根據(jù)具體情況，可能要分為輕度、中度、重度和極重度幾種情況。一般來(lái)說(shuō)，輕度的智力低下，可能比正常兒童稍微要遲緩一些，學(xué)習(xí)，辨別等能力相對(duì)來(lái)說(shuō)差一些，但這種生活基本上能夠自理。中度的智力低下，在這種情況下發(fā)育明顯遲緩，語(yǔ)言功能差，對(duì)周圍的辨別能力差，這種情況下需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和交際，才可能有機(jī)會(huì)融合社會(huì)。對(duì)于重度的智力低下，在各方面全面發(fā)育遲緩，語(yǔ)言能力極差，甚至無(wú)法有具體的語(yǔ)言表述，平衡運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作能力很差。所以這種情況下的患者可能需要長(zhǎng)期由他人照顧，對(duì)于極重度的智力低下的患者來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有明顯的識(shí)別了解能力，甚至語(yǔ)言能力缺乏，對(duì)于情感也沒(méi)有明顯的反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)功能非常的差，甚至伴有癲癇等各種疾病的反復(fù)發(fā)作，無(wú)法生活自理，很多患兒會(huì)在早年就會(huì)夭折。因此對(duì)于智力低下的判別，要根據(jù)具體情況才能夠斷定，只有早期判斷，早期教育和訓(xùn)練才能使得患兒更有效的融入社會(huì)，取得自理，減輕家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:59”
  邰曉娜 主治醫(yī)師九江市中醫(yī)醫(yī)院

  2021-07-15 13047次

• 智力低下表現(xiàn)
  智力低下嬰兒最早表現(xiàn)的癥狀是往往吃奶困難、不會(huì)吸吮、特別容易吐奶、哭聲異常，有時(shí)需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭、或者哭聲尖銳、或者哭聲細(xì)小無(wú)力。正常孩子兩個(gè)月時(shí)就會(huì)笑，但是智力低下兒童不會(huì)笑或很晚才會(huì)笑。反應(yīng)遲鈍，六個(gè)月時(shí)不能發(fā)現(xiàn)臉上面緩慢移動(dòng)的物體，不能朝聲響的方向轉(zhuǎn)頭，無(wú)成人幫助不能坐穩(wěn)。咀嚼晚，喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并致嘔吐。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-11-20 2302次

• 四歲智力低下的表現(xiàn)
  智力低下表現(xiàn)為感知覺(jué)速度的減慢，接受視覺(jué)通路的刺激比聽(tīng)覺(jué)刺激要容易一些。寶寶的注意力分散并且注意的廣度非常狹窄。記憶力是低下的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次重復(fù)方能學(xué)會(huì)一些東西，如果不重復(fù)學(xué)習(xí)，又會(huì)忘得比較干凈。語(yǔ)言能力比較差，只能說(shuō)簡(jiǎn)單的說(shuō)詞句。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-11-19 8605次

• 孩子智力低下的表現(xiàn)
  一般情況下，孩子智力低下的表現(xiàn)通常有語(yǔ)言發(fā)育落后、注意力不集中、視力或聽(tīng)力缺陷等，建議家長(zhǎng)平日注意觀察，當(dāng)出現(xiàn)不適的癥狀后應(yīng)及時(shí)進(jìn)入正規(guī)醫(yī)院治療，以免延誤病情。1、語(yǔ)言發(fā)育落后：正常情況下，孩子7個(gè)月-8個(gè)月左右會(huì)模仿聲音，1歲左右會(huì)有意識(shí)叫爸爸媽媽，1歲半之后會(huì)說(shuō)出常聽(tīng)見(jiàn)的字，2歲左右會(huì)回答簡(jiǎn)單的
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2023-02-23 0次

• 智力低下的表現(xiàn)有哪些
  智力低下一般是指智力障礙，智力障礙的表現(xiàn)有語(yǔ)言能力差、思維能力差、注意力不集中等。1、語(yǔ)言能力差：智力障礙是患者智力顯著低于同齡兒童的正常水平，患者可能僅會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可能還會(huì)表現(xiàn)出言語(yǔ)不清，不能夠很好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2、思維能力差：患者在考慮事情的時(shí)候，想象力及概括能力低下，不能夠全方面的思考
  邵自強(qiáng) 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2023-06-25 0次