主要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練,表達(dá)型語(yǔ)言障礙者預(yù)后良好,不經(jīng)治療也能隨年齡增長(zhǎng)逐漸獲得語(yǔ)言能力,但早期干預(yù)仍然是必要的。
語(yǔ)言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話,父母最好也參與訓(xùn)練感受語(yǔ)言性障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解,聽(tīng)覺(jué)記憶聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力,專門訓(xùn)練后語(yǔ)言能力可有不同程度的恢復(fù),預(yù)后仍較差,對(duì)伴有心理行為障礙者,要采用行為療法矯正,同時(shí)伴以支持性心理治療無(wú)特效治療藥物對(duì)伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑,以改善注意力。