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• 小兒腦癱的心理治療

  腦癱治療，心理治療也是他最終的一步。因?yàn)槟X癱孩子，前期他是智力發(fā)育落后，有一些是表現(xiàn)在智力低下，智力障礙的，他前期是沒(méi)有自我的，他沒(méi)有跟周邊的患者，周邊的這個(gè)正常兒童比較，但是呢，到一定年齡，到六七歲了，七八歲了，他就可以和周邊的小朋友做比較了，說(shuō)別人的孩子能怎么樣，我不能怎么樣，別的孩子能跑，我跑不了，別人的孩子上學(xué)可以去，為什么我不能去正常的學(xué)校上學(xué)，他會(huì)產(chǎn)生一個(gè)自卑的心理。那么我們得需要去通過(guò)這個(gè)心理醫(yī)生，去做心理輔導(dǎo)，讓他就逐漸把這些自卑的心理拋掉，這樣的話，對(duì)他后期的那個(gè)功能訓(xùn)練、生活技能訓(xùn)練，都有所幫助的，最終腦癱治療，想回歸到社會(huì)，必須有心理治療，心理干預(yù)這一塊，去做這方面的工作。

  

  01:22
  王東 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 1580次

• 紅斑狼瘡的心理治療

  系統(tǒng)性紅斑狼瘡的這個(gè)心理治療，我們這樣說(shuō)。盡管狼瘡得了以后是一個(gè)全身性的自身免疫性疾病，也并不是那么可怕，這個(gè)狼瘡早期發(fā)現(xiàn)、早期治療，把病情控制到比較好的狀態(tài)，譬如說(shuō)輕微的，我們也知道你用消炎鎮(zhèn)痛藥或者調(diào)節(jié)免疫的藥硫酸羥氯喹，就可以把病情控制得很好，不影響你的生活，那么有一些中重度的病人，經(jīng)過(guò)積極治療以后，我們逐漸減量維持，減量控制好了以后，也可以考慮生育的問(wèn)題，激素量很小，兩片以下，病情穩(wěn)定不需要用其他的免疫抑制劑，用個(gè)羥氯喹加個(gè)激素，甚至激素停掉了，這更好，所以這一系列的，甚至有的病人現(xiàn)在，我們不用這個(gè)激素，副作用更少，用生物制劑。

  

  01:16
  何東初 主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院

  2018-11-28 2545次

• 兒童的心理治療原則
  兒童心理治療是指根據(jù)傳統(tǒng)和現(xiàn)代的心理分析與治療理論，而建立的系統(tǒng)治療兒童精神問(wèn)題的方法?？煞譃閭€(gè)體心理治療，群體治療和家庭治療等，包括兒童心理情緒和行為問(wèn)題，精神性疾病和身心疾病等。隨著醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，對(duì)小兒的心理治療或者心理干預(yù)，不再僅僅是兒童心理學(xué)家和兒童精神病學(xué)家的工作，而應(yīng)貫穿于疾病的診治過(guò)程中。兒童的心理情緒障礙常常發(fā)生在亞急性，慢性，非感染性疾病的病程中，尤其在神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，循環(huán)和泌尿系統(tǒng)等疾病，在門診及住院治療的過(guò)程中容易發(fā)生心理和情緒障礙。心理和情緒障礙即是疾病的后果，又可能使疾病加重或者使治療效果不佳的原因之一。常用的心理治療包括支持療法，行為療法等，對(duì)初次治療者要細(xì)心了解觀察，不強(qiáng)求兒童改變其行為，以適應(yīng)治療者的意愿。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:46”
  余夢(mèng)楠 主治醫(yī)師中國(guó)人民解放軍陸軍總醫(yī)院

  2018-09-14 3405次

• 焦慮障礙的心理治療原則
  第一，處理焦慮癥狀，比方說(shuō)放松訓(xùn)練，生物反饋等技術(shù)的應(yīng)用。第二，對(duì)恐懼和回避行為的處理，放松訓(xùn)練結(jié)合暴露療法，克服回避行為。第三，對(duì)強(qiáng)迫行為采取暴露和反應(yīng)預(yù)防的技術(shù)，強(qiáng)迫性思維要采取思維中斷技術(shù)。第四，對(duì)改變不恰當(dāng)?shù)慕箲]的認(rèn)識(shí)，你比如說(shuō)焦慮就和爬山一樣，山再高它有頂，只要堅(jiān)持，就會(huì)翻過(guò)山。焦慮是永遠(yuǎn)的存在，挑戰(zhàn)質(zhì)疑患者的不合理的認(rèn)證模式，就可以加以改變的。第五，關(guān)注患者的家庭或者婚姻當(dāng)中的人際關(guān)系的問(wèn)題，人際交往過(guò)程中，和解決問(wèn)題的一些能力，能幫助患者尋求更積極的應(yīng)對(duì)方式。第六，學(xué)會(huì)耐心，細(xì)心的透過(guò)這些癥狀表現(xiàn)，了解患者的真實(shí)內(nèi)心體驗(yàn)或者是沖突，促進(jìn)患者人格的成長(zhǎng)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:38”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-23 3124次

• 小兒腦癱的心理治療
  小兒腦癱是一種非常嚴(yán)重的疾病，大多數(shù)會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥，對(duì)于日常的生活是影響非常巨大的，有很多伴有智力低下，并且會(huì)出現(xiàn)自卑情緒，因此除了對(duì)疾病本身的治療以外，心理治療也是很重要的，平常要多鼓勵(lì)孩子，并且對(duì)孩子進(jìn)行交流，讓孩子有恢復(fù)的意愿和希望配合治療，這樣效果會(huì)更好一些。
  趙文禮 副主任醫(yī)師濰坊市第二人民醫(yī)院

  2018-12-10 2003次

• 神經(jīng)衰弱怎么心理治療
  病情分析：神經(jīng)衰弱心理治療主要是采用以下幾種療法：1、認(rèn)知療法，需要幫助患者解決心理沖突原因，然后促進(jìn)患者認(rèn)知轉(zhuǎn)變。2、放松療法，可以通過(guò)練瑜伽、聽音樂(lè)等方法來(lái)放松心情。3、森田療法，幫助患者樹立對(duì)生活的信心。意見建議：發(fā)現(xiàn)患者有神經(jīng)衰弱的跡象，需要及時(shí)去醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科做檢查，在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行心理治療，必要時(shí)需配合藥物輔導(dǎo)治療。
  牛玥 副主任醫(yī)師吉林市人民醫(yī)院

  2021-06-14 2103次

• 焦慮障礙的心理治療原則
  第一，處理焦慮癥狀，比方說(shuō)放松訓(xùn)練，生物反饋等技術(shù)的應(yīng)用。第二，對(duì)恐懼和回避行為的處理，放松訓(xùn)練結(jié)合暴露療法，克服回避行為。第三，對(duì)強(qiáng)迫行為采取暴露和反應(yīng)預(yù)防的技術(shù)，強(qiáng)迫性思維要采取思維中斷技術(shù)。第四，對(duì)改變不恰當(dāng)?shù)慕箲]的認(rèn)識(shí)，你比如說(shuō)焦慮就和爬山一樣，山再高它有頂，只要堅(jiān)持，就會(huì)翻過(guò)山。焦慮是永遠(yuǎn)
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 244次

• 青少年心理治療的原則和技巧
  1、是善于從行動(dòng)中獲得信息，由于認(rèn)知功能不完善，年輕人經(jīng)常不能像成年人一樣清楚地描述自己的心理問(wèn)題和內(nèi)心感受，因此對(duì)于年輕人行為的觀察和理解顯得尤為重要。2、尊重年輕人的意見，避免爭(zhēng)論，青少年的自尊心常常很脆弱，容易受到傷害。因此對(duì)待他們的觀點(diǎn)和意見必須表示尊重，不能單純用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷是非。3、
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-06-20 168次