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兒童分離性焦慮的行為治療

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醫(yī)生主講實(shí)錄

行為治療,主要是針對兒童的異常行為和內(nèi)心的矛盾的沖突來進(jìn)行工作的,這個(gè)基礎(chǔ)上采用一個(gè)系統(tǒng)脫敏的療法,情景再現(xiàn)和處理意外事件等一些方法。

曾經(jīng)有研究對三十名拒絕上學(xué)的兒童,進(jìn)行了一個(gè)行為治療的方法,另外兩組分別就說是采用住院和家庭輔導(dǎo),進(jìn)行個(gè)別心理治療,結(jié)果顯示一年以后行為治療,這一組83%的患兒能夠去上學(xué),另外兩組分別是31%和0%。

行為消退法,就是對患兒不適當(dāng)?shù)倪@種情緒行為反應(yīng),不予關(guān)注,不予注意,不予強(qiáng)化,使它慢慢的漸漸的趨向于弱化或者是消失。

比如患兒經(jīng)常以哭鬧的方式來引起別人的注意,如果說對這個(gè)情況不加理睬,患兒慢慢的就會自行停止這種行為,對于一些過分依賴任性患兒,就需要采取這種方法來進(jìn)行調(diào)整。

以上內(nèi)容僅供參考

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