語言認知訓練利用多媒體電腦提供聲音影像刺激引起興奮,提高注意力,促進學習效果,根據(jù)患兒的情況設計不同的康復計劃,提供各種康復訓練內(nèi)容,圖庫及音效靈活的組合,自由設計應用可搭配各種不同的設備,以適合各種類型的腦癱患兒使用,易見于小兒腦癱。
腦癱發(fā)病多在出生前或嬰兒期,病因有產(chǎn)傷、新生兒黃疸,和黃疸,腦缺氧早產(chǎn)等,這些癥狀主要是肌張力的增強,外展困難,重者可出現(xiàn)肌肉強直攣縮,關節(jié)保持屈曲的姿勢。
語言認知訓練利用多媒體電腦提供聲音影像刺激引起興奮,提高注意力,促進學習效果,根據(jù)患兒的情況設計不同的康復計劃,提供各種康復訓練內(nèi)容,圖庫及音效靈活的組合,自由設計應用可搭配各種不同的設備,以適合各種類型的腦癱患兒使用,易見于小兒腦癱。
腦癱發(fā)病多在出生前或嬰兒期,病因有產(chǎn)傷、新生兒黃疸,和黃疸,腦缺氧早產(chǎn)等,這些癥狀主要是肌張力的增強,外展困難,重者可出現(xiàn)肌肉強直攣縮,關節(jié)保持屈曲的姿勢。
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