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• 多動寧膠囊的用藥注意事項

  口服，一次3到5粒，一日3次，或遵醫(yī)囑，請嚴(yán)格按照用法用量服用。在服藥期間，家長同時要做到多關(guān)心體諒患者，對其行為及學(xué)習(xí)進(jìn)行耐心地幫助與訓(xùn)練，要循序漸進(jìn)，保證合理營養(yǎng)，避免食用有興奮性和刺激性的飲料和食物。對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。兒童必須在成人監(jiān)護下使用，請將本品放在兒童不能接觸的地方。如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。如與其他藥物同時使用，可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師。

  

  01:45
  楊向勇 主管藥師山西中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2020-07-01 2433次

• 特殊再生障礙性貧血如何治療？

  特殊類型的再障，也就是PNH、再障綜合征這兩個疾病，有時候可能會同時出現(xiàn)，也可能一個在先一個在后。那么可能是先有PNH后有再障，也可能是先有再障，或者后有PNH。PNH、再障綜合征的治療和再障不完全一樣，一般我們是不選ATG治療的，治療我們是以PNH治療為主。PNH因為主要是溶血為表現(xiàn)的，所以重點是治療溶血，同時可能要兼顧一下治療再障。這個時候，我們首選的藥物，是腎上腺糖皮質(zhì)激素，同時也可能會加一些，兼顧再障的雄性激素，必要時如血象特別低的時候，可能會加一點細(xì)胞生長因子。這個治療的時間是比較長的，因為PNH要想治愈，還是很難達(dá)到的，所以治療時間是一個長期的過程，以治療溶血為主。

  

  01:30
  陳艷榮 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2019-03-01 4687次

• 注意缺陷多動障礙
  注意缺陷多動障礙在我國稱為多動癥，是兒童時期常見的一類心理障礙，表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中，以及注意時間短暫，活動過度和沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難，品行障礙和適應(yīng)不良。發(fā)病原因不清楚，考慮跟遺傳有關(guān)系。再就是神經(jīng)生化和精神藥理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)大腦內(nèi)神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)失衡，有可能會引起注意缺陷多動障礙。另外像環(huán)境因素，比如兒童時期患的一些疾病，像病毒感染、腦膜炎、腦炎、頭部損傷、癲癇等也有可能會引起注意缺陷多動障礙。另外家庭和心理社會因素，比如家庭關(guān)系不和，再就是教養(yǎng)方式不當(dāng)，都有可能會引發(fā)注意缺陷多動障礙。針對這種情況的治療主要就是積極的尋找病因，針對病因治療，要注意治療藥物主要就是用中樞興奮劑，還有就是進(jìn)行行為管理以及教育。
  語音時長 1:34”
  張化勇 副主任醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2018-10-15 8199次

• 什么是多動癥的特殊教育項目？
  在西方國家，約有三分之一的多動癥兒童，因為學(xué)習(xí)困難而需要接受一到兩學(xué)期的特殊教育。特殊教育項目就是教師根據(jù)多動癥的兒童的特點制定一套合適的教學(xué)方案，采用特殊的教育方法進(jìn)行教學(xué)，而教育的內(nèi)容與同年級的其他學(xué)生基本相同。多動癥的孩子在學(xué)校由于學(xué)習(xí)成績不好，還經(jīng)常惹事生非，因此常常受到老師的責(zé)怪訓(xùn)斥，同學(xué)的歧視和指責(zé)，不受歡迎，時間久了不少多動癥的孩子逐漸會產(chǎn)生恐懼和焦慮心理，缺乏信心和自信，把學(xué)習(xí)看成了是一種沉重的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績逐漸被落了下來，沒有辦法在普通班級學(xué)習(xí)。而進(jìn)入特殊教育項目學(xué)習(xí)，不對孩子貼上落后或者是學(xué)習(xí)比較呆滯的一個標(biāo)簽，讓孩子知道自己也是個聰明的孩子，有能力學(xué)習(xí)好，只要克服自控力差的缺點，一切問題就可以迎刃而解，樹立自尊和自信心。負(fù)責(zé)特殊教育項目的教師，應(yīng)該具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和水平，有愛心，能夠掌握多動癥兒童的心理，根據(jù)多動癥兒童的特點編寫教材，采用特殊的教學(xué)方法，講課生動形象，吸引孩子的注意力，可以在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，根據(jù)報告取得了較好的一個效果。
  語音時長 2:28”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-02 3184次

• 注意缺陷多動障礙怎么回事
  注意缺陷多動障礙在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙，表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫，活動過度和沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難，品行障礙和適應(yīng)不良，國內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)，患病率3%-7%，男女比例為4-9:1。
  張楠 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-23 1403次

• 甲亢會多動嗎
  病情分析：甲亢是會出現(xiàn)多動的，還會出現(xiàn)手腳震顫、過度興奮的癥狀，這是機體內(nèi)激素水平的升高而引起的代償性反應(yīng)。另外多動經(jīng)常發(fā)生在兒童患者身上，要及時進(jìn)行糾正治療避免加重病情。意見建議：甲亢出現(xiàn)多動影響到正常生活，睡眠時可適當(dāng)服用安心寧神類鎮(zhèn)定藥物，另外要調(diào)節(jié)不穩(wěn)定的情緒，如果是兒童還要去醫(yī)院與多動癥進(jìn)行鑒別檢查。
  李穎 副主任醫(yī)師中國人民解放軍第88醫(yī)院

  2020-06-19 1503次

• 什么是多動癥的特殊教育項目？
  在西方國家，約有三分之一的多動癥兒童，因為學(xué)習(xí)困難而需要接受一到兩學(xué)期的特殊教育。特殊教育項目就是教師根據(jù)多動癥的兒童的特點制定一套合適的教學(xué)方案，采用特殊的教育方法進(jìn)行教學(xué)，而教育的內(nèi)容與同年級的其他學(xué)生基本相同。多動癥的孩子在學(xué)校由于學(xué)習(xí)成績不好，還經(jīng)常惹事生非，因此常常受到老師的責(zé)怪訓(xùn)斥，同學(xué)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 95次

• 注意力缺陷多動障礙
  注意力缺陷多動障礙又稱為小兒多動癥，是指小兒智力正常或接近正常，有不同程度的學(xué)習(xí)困難，自我控制能力弱，活動過多，注意力不集中，情緒不穩(wěn)定和行為異常等癥狀是多種生物因素、心理因素及社會因素等原因引起。多發(fā)生于四到十六歲的兒童，男孩多于女孩。中醫(yī)認(rèn)為本病的發(fā)病原因多由于腎精虛衰、陰虛陽亢、虛風(fēng)內(nèi)動所致，
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 512次