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• 焦慮癥如何根治

  焦慮癥發(fā)生的病因來講，可能是多種多樣的，涉及到一些遺傳因素，情緒的因素，環(huán)境的因素，包括自身的，身體的健康狀態(tài)的因素等多種因素，都可能是引起焦慮癥的一些原因。那從我們說治療疾病，如果根治的話，要去除病因的角度來講，其實(shí)這些病因很難從根本上解除掉。因此所謂的根治的，這種愿望是好的。但是根治追求來講，往往是很難達(dá)到的，就我的臨床經(jīng)驗(yàn)來看，這種病人都是需要長(zhǎng)期的治療的過程。當(dāng)然治療的過程，根據(jù)病情的緩解和加重，治療的方案是應(yīng)該有所調(diào)整的。

  

  01:17
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-22 21633次

• 焦慮癥治療方法

  焦慮癥的治療方法，其實(shí)包括很多方面。首先焦慮癥的病人往往是表現(xiàn)為一種焦慮的情緒，精神方面有焦慮的情緒，甚至包括軀體方面有焦慮的癥狀，以及一些神經(jīng)、精神、運(yùn)動(dòng)方面，出現(xiàn)一些焦慮的行為。其實(shí)解決它的方法，就是能夠?qū)Σ∪诉M(jìn)行心理行為方面的調(diào)整，或者心理行為的一些療法，來緩解這種焦慮的情緒。但是這種方法治療往往需要一個(gè)過程，如果是想盡快的控制住焦慮這種癥狀來的話，藥物治療往往是一個(gè)必選的項(xiàng)目。

  

  01:10
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-19 57422次

• 如何理解考試焦慮癥
  考試焦慮癥指的是由考試所引起的生理和心理上的緊張，生理上緊張，心跳加速、呼吸急促、頭腦一片混亂或者是空白的。心理上的緊張，大多數(shù)為擔(dān)心考試的時(shí)候，自己的題做不出來，考?jí)牧吮桓改肛?zé)罵、同學(xué)嘲笑等等。大多數(shù)人壓得面臨重要的或者是關(guān)鍵的考試的時(shí)候，總會(huì)產(chǎn)生一定程度的考試焦慮，這是很正常的。但是當(dāng)這種焦慮十分嚴(yán)重，使人出現(xiàn)注意力分散、記憶力干擾、思維受阻時(shí)就十分有害了。預(yù)防考試焦慮癥的出現(xiàn)，青少年應(yīng)當(dāng)保持樂觀、輕松的、積極的情緒，培養(yǎng)自信心，堅(jiān)持良好的作息規(guī)律，并且應(yīng)用自我暗示和自我放松的一些方法，減輕考試的一個(gè)壓力。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)了考試焦慮癥的青少年，建議需要多咨詢一些心理醫(yī)生，比較嚴(yán)重的還需要服用一些抗焦慮的藥物。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:51”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-01 3401次

• 如何理解急性焦慮癥？
  急性焦慮癥：常在急性精神刺激后突然發(fā)作。發(fā)作時(shí)病人感到一種說不出的緊張、恐懼或難于忍受的不適感，似乎災(zāi)難將至，好像要死或要發(fā)瘋一樣，同時(shí)感到“心臟要跳出來”，有胸悶胸痛及喉頭堵塞或透不過氣來的感覺，常常會(huì)打開窗或沖到戶外去“呼吸新鮮空氣”。這時(shí)有些病人常不敢動(dòng)或驚叫、呼救，直至發(fā)作緩解或減輕后才開始活動(dòng)。發(fā)作時(shí)可有上腹部不適腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐及大小便緊迫感，也可出現(xiàn)臉部發(fā)熱出冷汗及暈厥等，有時(shí)可因過度呼吸，出現(xiàn)呼吸性堿中毒而出現(xiàn)手腳麻木、頭暈及肌肉抽動(dòng)等病人常不安地來踱去，兩手做些無意義的小動(dòng)作如握拳、提手、頓足等。表情緊張、眉頭緊鎖、驚恐嘆息，對(duì)周圍的情況完全不予注意急性焦慮癥發(fā)作可持續(xù)幾分鐘或幾小時(shí)，常能自動(dòng)終止，然后病人感到一切都恢復(fù)如常，但有的病人往往惴慵不安，擔(dān)心再犯，也有的持續(xù)幾日甚至幾個(gè)星期使病人臥床不起，生活難以自理，需要他人照顧。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:56”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-08 3828次

• 怎么理解焦慮癥
  焦慮癥就是患者對(duì)未知發(fā)生的事情產(chǎn)生一種焦慮和害怕的感覺，經(jīng)常會(huì)感到煩躁悲傷，不愿意和別人交流，也不愿意參加一些集體。針對(duì)這種病人，可以根據(jù)焦慮的程度來進(jìn)行用藥和心理輔導(dǎo)，平時(shí)要放平心態(tài)，多做一些有意義的事情，學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)釋放壓力。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-26 1802次

• 如何確診兒童分離焦慮癥
  病情分析：兒童當(dāng)與依戀的對(duì)象的分開時(shí)產(chǎn)生的哭鬧、焦慮的情緒。通常兒童的分離焦慮癥是特指發(fā)生在兒童身上的一種情緒障礙，當(dāng)兒童出現(xiàn)過度的焦慮情況時(shí)還會(huì)影響正常的生活。意見建議：建議家長(zhǎng)一定要耐心的做好安撫工作，例如在平常的生活中要適當(dāng)?shù)姆攀?，讓兒童做自己能做的事情，提高兒童的生活技能，以此來降低親子的依戀程度。
  商磊 主治醫(yī)師徐州市兒童醫(yī)院

  2020-02-22 2403次

• 如何理解急性焦慮癥？
  急性焦慮癥：常在急性精神刺激后突然發(fā)作。發(fā)作時(shí)病人感到一種說不出的緊張、恐懼或難于忍受的不適感，似乎災(zāi)難將至，好像要死或要發(fā)瘋一樣，同時(shí)感到“心臟要跳出來”，有胸悶胸痛及喉頭堵塞或透不過氣來的感覺，常常會(huì)打開窗或沖到戶外去“呼吸新鮮空氣”。這時(shí)有些病人常不敢動(dòng)或驚叫、呼救，直至發(fā)作緩解或減輕后才開始
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 139次

• 如何理解慢性焦慮癥？
  慢性焦慮癥往往持續(xù)較久，焦慮的程度也時(shí)有波動(dòng)。病人常有恐懼性預(yù)感，惶惶不可終日，坐臥不寧，心煩意亂，預(yù)感自己或親人將發(fā)生不幸。對(duì)任何事情都不感興趣，對(duì)自已的健康憂慮重重，對(duì)身體的微小不適都過分敏感，懷疑自已得了什么大病。有些病人可出現(xiàn)陽痿、早泄或月經(jīng)亂及性欲缺乏等?？梢哉f慢性焦慮癥的臨床癥狀更是復(fù)雜
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 112次