影響學習成績的原因很多，一般與兒童的智力及他對待學習的態(tài)度是否積極主動好學，以及教育方式方法等各種因素有關(guān)。對智力正常、教育方式恰當，伴多動、多語，而學習成績不佳的兒童，應考慮有多動癥的可能。患兒閱讀、寫字皆感困難，有的計數(shù)也不行。
由于患兒多動，在課堂上根本不能安靜坐下，注意力不集中，上課時做小動作，打瞌睡或來回走動，加上情緒不穩(wěn)，易受挫折，耐受力低，因此影響了學習。有些患兒還有知覺認識的障礙，顯著的視-運動缺陷，因此更直接的影響了學習。
多動癥患兒學習困難有何表現(xiàn)？
龐吉成主治醫(yī)師
淄博市婦幼保健院 精神科
2018-08-10 2876次
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骨質(zhì)疏松癥有何表現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥有何表現(xiàn)，許多骨質(zhì)疏松癥患者，早期經(jīng)常沒有明顯的癥狀，往往是在骨折發(fā)生以后，或者經(jīng)過X線檢查，或者骨密度檢查以后，才發(fā)現(xiàn)有骨質(zhì)疏松的改變，那么骨質(zhì)疏松癥的臨床表現(xiàn)，也是多種多樣的。首先的表現(xiàn)是疼痛，這也是骨質(zhì)疏松癥患者最常見，也是最主要的癥狀，那么疼痛是以腰背部，和負重大關(guān)節(jié)的疼痛為主，日間疼痛比較輕，夜間和清晨醒來時疼痛會加重，其次表現(xiàn)為脊柱的變形，可能會伴有這種身長縮短，駝背的表現(xiàn)，大多是在疼痛以后會出現(xiàn)。老年人骨質(zhì)疏松時的椎體壓縮，身長可以平均縮短3～6cm左右，第三個表現(xiàn)就是骨折，這是骨質(zhì)疏松癥，最嚴重的一個并發(fā)癥，最常見的骨折部位有髖部，腕部以及脊柱。臨床中骨質(zhì)疏松骨折，是目前老年人致死和致殘的，主要疾病之一，骨質(zhì)疏松癥，也可以伴有呼吸功能的下降，胸腰椎壓縮性骨折，脊柱后彎以及胸廓畸形，可以使肺活量和最大換氣量，顯著減少，患者往往可能會出現(xiàn)胸悶、氣短，呼吸困難的癥狀。
01:31
章耀華
主治醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京康復醫(yī)院
2019-10-29 2321次
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房間隔缺損患兒有哪些臨床表現(xiàn)它的臨床表現(xiàn)，因為根據(jù)左房壓、右房壓之間的壓力差跟房缺的大小會不一樣的，但是總體上，因為左房壓比右房壓也高不了太多，所以它的分流量不是特別大，小的房間隔缺損的孩子，一般沒有臨床表現(xiàn)，大的房間隔缺損，雖然兩邊的壓力其實差比較小，但是因為它缺損比較大的話，它產(chǎn)生大量的左向右分流，第一、會導致肺部的血流量增加，肺淤血，所以這種孩子可能容易感冒、肺炎，第二、因為它從左心房水平，已經(jīng)造成一個無效分流，所以它真正到左心室里面能到各個組織臟器，提供有效的血供、氧供，會減少孩子的生長發(fā)育，包括活動量，都會有一些受限。所以如果是大的房間隔缺損的話，我們要盡早做手術(shù)，但如果說很小的房間隔缺損，比如卵圓孔未閉，它因為兩邊的壓力差比較小，但是它這個眼，分流的眼又比較小一點，所以他臨床癥狀一般表現(xiàn)不會太明顯，所以比如5毫米以下的卵圓孔未閉或小的房間隔缺損，我們都建議可以持續(xù)觀察，比如說到學齡前有沒有可能長上，如果實在長不上，臨床上有些患者，他可能也會以偏頭痛的癥狀來就診，因為小的房間隔缺損，他可能有一些體循環(huán)的微衰，然后通過房缺到了左心系統(tǒng)，然后到了腦子里面，所以有一些臨床上偏頭痛或者什么，它有可能也跟這種小的房間隔缺損，卵圓孔未閉這種有關(guān)系，所以我們也建議，可能到了大了以后，成人之前把這些做介入封堵可以堵上。
02:03
景小勇
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京安貞醫(yī)院
2019-08-15 3708次
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排尿困難有何表現(xiàn)排尿困難相關(guān)哪些的一些表現(xiàn)，我們通過這并發(fā)的這種特點可以幫助判斷一些疾病的原因。在排尿困難出現(xiàn)前，下腹有絞痛史，肉眼血尿或鏡下血尿常常會提示膀胱頸部的結(jié)石。膀胱內(nèi)的血塊一般不是獨立的疾病，而是繼發(fā)于其它的疾病的。腫瘤腫瘤會使的排尿困難逐漸加重，無痛性肉眼和鏡下血尿是它的一個非常重要特點。前列腺良性的肥大和前列腺炎就是常常會以尿頻、尿急，是首發(fā)的癥狀，然后出現(xiàn)進行性的排尿困難。后尿道損傷是見于會陰區(qū)有外傷史，外傷后排尿困難或是沒有尿液排出。前尿道損傷可見于前尿道的瘢痕，結(jié)石和異物。脊髓的損害引起排尿困難，可見于各種原因?qū)е碌慕匕c的患者。再就是糖尿病和神經(jīng)源性膀胱，患者是排尿困難伴有糖尿病病史，藥物可見于阿托品中毒和麻醉藥等等，同時低血鉀也會引起來排尿困難。語音時長 1:33”
于姍
主治醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院
2018-08-30 3423次
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兒童多動癥共患學習困難學習困難是治理基本正常的學齡期兒童，學業(yè)成績明顯落后的一類綜合征。一般是指有適當學習機會的學齡兒童，因為環(huán)境，心理，素質(zhì)等方面的問題，導致學習技能的獲得或者是發(fā)展出現(xiàn)了障礙。表現(xiàn)為就是經(jīng)常性的學習的業(yè)績或者是成績不良，或者是因此而留級。學習困難主要表現(xiàn)的語言，閱讀，書寫，計算，空間組織等方面的困難。在多動癥患者當中，共患率大約是20%-80%。過去曾經(jīng)講學習困難作為多動癥的主要的臨床表現(xiàn)之一納入了診斷標準，隨著這些年的一些研究，學習困難僅僅看作是多動癥的一個共病，或者是功能損害嚴重程度的一個表現(xiàn)，不把它作為診斷的必備條件。在多動癥患者當中，學習困難常常是最早出現(xiàn)的，也是最突出的問題，常常是多動癥就診的主要原因之一，隨著年齡的增長，多動癥共患學習困難的比例逐漸的增加，在初中階段尤為突出的。語音時長 1:42”
龐吉成
主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院
2018-10-10 2171次
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呼吸困難有哪些表現(xiàn)病情分析：呼吸困難是指主觀感受到空氣不足，呼吸費力，客觀上表現(xiàn)為呼吸用力，呼吸輔助肌也參加活動，嚴重的時候還會出現(xiàn)張口聳肩，鼻翼扇動，還伴隨著呼吸頻率，深度和呼吸節(jié)律的改變。嚴重時還會出現(xiàn)哮喘。意見建議：如果經(jīng)常感到呼吸困難時，要及時到醫(yī)院就醫(yī)治療。嚴重者還需要進行輸氧。呼吸不適時要遠離人群聚集的地方，到空氣流通好的地方去。
趙吉慶
主治醫(yī)師濱州市結(jié)核病防治院
2020-07-22 1301次
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排尿困難有哪些原因病情分析：排尿困難的原因有很多，比如前列腺增生，前列腺炎，泌尿系感染，膀胱結(jié)核，膀胱腫瘤，尿道狹窄，尿道結(jié)石，神經(jīng)源性膀胱等等。需通過相應的檢查才能夠明確具體病因，制定治療方案。意見建議：出現(xiàn)了排尿困難，患者首先要積極樂觀，放松心情，不能焦慮。要在醫(yī)師的指導下選擇治療方案，不能自行亂用藥物。平時要進行適當?shù)捏w育鍛煉，增強體質(zhì)，預防感冒。
王世平
副主任醫(yī)師萊蕪市人民醫(yī)院
2022-03-03 1002次
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多動癥患兒學習困難有何表現(xiàn)？影響學習成績的原因很多，一般與兒童的智力及他對待學習的態(tài)度是否積極主動好學，以及教育方式方法等各種因素有關(guān)。對智力正常、教育方式恰當，伴多動、多語，而學習成績不佳的兒童，應考慮有多動癥的可能?；純洪喿x、寫字皆感困難，有的計數(shù)也不行。由于患兒多動，在課堂上根本不能安靜坐下，注意力不集中，上課時做小動作
劉強
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2022-01-21 139次
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多動癥如何與兒童學習困難相鑒別？兒童學習困難有學習機會的學齡兒童，由于環(huán)境、心理、技能等方面的原因。導致學習成績明顯落后于同齡兒童的現(xiàn)象。患兒沒有感覺、運動或智能方面的缺陷，也不是由于社會情緒紊亂、文化教育落后造成的學習障礙。表現(xiàn)為聽、說、讀、寫、記憶、推理、計算、理解、抽象概念等方面的困難。伴有注意力不集中，情緒不穩(wěn)定，自我控制
韓慧琴
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2022-04-08 143次
