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• 一歲半不會(huì)說(shuō)話正常不

  兒童正常的發(fā)育在一歲的時(shí)候是會(huì)說(shuō)話的，到一歲半仍然不會(huì)說(shuō)話，認(rèn)為是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，是不正常的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)寶寶一歲半仍然不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，要判定一下聽(tīng)力是否正常，發(fā)音器官是否正常、智力是否正常，然后根據(jù)這幾點(diǎn)判定大致是什么原因造成的。有些寶寶確實(shí)是存在的智力方面的問(wèn)題，從而導(dǎo)致語(yǔ)言方面落后，修復(fù)是相對(duì)困難的。但是有些孩子聽(tīng)力正常，而且智力正常，通過(guò)家長(zhǎng)耐心、仔細(xì)的教育之后，將來(lái)是可以和正常人一樣會(huì)說(shuō)話的。

  

  01:12
  宋平 主任醫(yī)師邯鄲市中心醫(yī)院

  2021-12-12 2427次

• 一歲半寶寶不會(huì)說(shuō)話正常嗎

  一歲半的寶寶，即八個(gè)月的寶寶不會(huì)說(shuō)話一般是不正常的。語(yǔ)言的發(fā)育與大腦、喉部肌肉正常發(fā)育及聽(tīng)覺(jué)完善有關(guān)，要經(jīng)過(guò)發(fā)音、理解和表達(dá)三個(gè)階段。新生兒會(huì)哭叫，三到四個(gè)月會(huì)咿呀發(fā)音，六到七個(gè)月能聽(tīng)懂自己的名字，十二個(gè)月能說(shuō)出簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，如再見(jiàn)、沒(méi)了，十八個(gè)月能用十五到二十個(gè)字指認(rèn)并輸出家庭主要成員的稱謂，三歲時(shí)能指認(rèn)許多物品名，并說(shuō)出由兩到三個(gè)字組成的短句，四歲時(shí)能講述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。一歲半的寶寶不會(huì)說(shuō)話要去醫(yī)院進(jìn)行檢查，檢查其是什么原因?qū)е碌模龠M(jìn)行對(duì)癥治療。如果是聽(tīng)力障礙，應(yīng)該矯正聽(tīng)力；如果構(gòu)音障礙，需要做相應(yīng)的手術(shù)治療；如果是智力障礙，應(yīng)該給予相應(yīng)的腦代謝藥物治療，除此以外，還應(yīng)該積極的進(jìn)行心理治療、音樂(lè)治療和語(yǔ)言的恢復(fù)治療。

  

  01:36
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-12-06 11374次

• 兩歲了不會(huì)說(shuō)話
  兩歲了寶寶還不會(huì)說(shuō)話，平時(shí)家長(zhǎng)要多多與寶寶說(shuō)話，多給寶寶講故事、外出也可以情景對(duì)話，對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育都不錯(cuò)。孩子說(shuō)話的早晚存在著個(gè)體差異，但更重要的是后天環(huán)境的影響。正常語(yǔ)言發(fā)育與很多因素有關(guān)，如遺傳、聽(tīng)力、環(huán)境、教育、智力等，它們之間又是相互關(guān)聯(lián)的，因此語(yǔ)言發(fā)育個(gè)體差異也是比較大的。多數(shù)寶寶到九個(gè)月左右就可以說(shuō)單個(gè)詞，一歲時(shí)能說(shuō)二至三個(gè)字，一歲半時(shí)可以說(shuō)出幾個(gè)有意義的詞或簡(jiǎn)單的句子，兩歲左右會(huì)用我、你等代詞，三歲時(shí)可以自如的說(shuō)話?？蓪?duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言訓(xùn)練，從基礎(chǔ)發(fā)音開(kāi)始反復(fù)訓(xùn)練孩子逐漸到詞句，在訓(xùn)練中注意掌握孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:45”
  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-11-19 4482次

• 寶寶兩歲了還不會(huì)說(shuō)話
  第一，可以多跟孩子說(shuō)話，為孩子做事時(shí)，要告訴孩子你在做什么。讓孩子參與進(jìn)來(lái)。并讓目光與之交流，讓他看到你的嘴型。二，當(dāng)孩子咿呀說(shuō)話時(shí)，不要笑話他，說(shuō)的不清楚，要鼓勵(lì)孩子再試一次，放慢說(shuō)話的速度和發(fā)音的清晰度，讓孩子學(xué)習(xí)和模仿。三，讓孩子多和大孩子一起玩耍，互相交流。四，為寶寶買(mǎi)一些學(xué)習(xí)知識(shí)、人物、生活用品、交通工具和食物的小兒識(shí)物圖書(shū)，家長(zhǎng)每天抽時(shí)間讀給孩子聽(tīng)，慢慢的孩子會(huì)自己拿來(lái)看，并學(xué)著發(fā)音。五，可以買(mǎi)一個(gè)掛在墻上的拼音學(xué)習(xí)掛畫(huà)在墻上，讓寶寶自己去學(xué)習(xí)，用小手一按每個(gè)字母都會(huì)發(fā)音，跟著模仿。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:37”
  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-11-28 11619次

• 小孩兩歲了還不會(huì)說(shuō)話怎么辦
  這屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩，它是神經(jīng)系統(tǒng)和智力方面發(fā)育遲緩的一個(gè)主要表現(xiàn)之一，這樣的孩子我們主要的要進(jìn)行一些早期的教育，排除他的神經(jīng)系統(tǒng)的疾患，到正常的兒科、兒童保健科進(jìn)行就診，然后要排除一下神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育異常。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-11-21 3701次

• 兩歲了還不會(huì)說(shuō)話怎么辦
  多聽(tīng)。讓孩子聽(tīng)成人重復(fù)又重復(fù)講的某個(gè)詞或某句話，加強(qiáng)他聽(tīng)力的靈敏度和對(duì)語(yǔ)言的理解。 多指。孩子一時(shí)還難以掌握的某些詞、某些說(shuō)不出的話，可以在接觸事物時(shí)讓他用手指.多認(rèn)。通過(guò)圖書(shū)、標(biāo)簽、照片、廣告畫(huà)等不同的圖形、符號(hào)來(lái)認(rèn)識(shí)事物，經(jīng)常教孩子看圖形和符號(hào)學(xué)說(shuō)話。
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-16 2104次

• 寶寶兩歲了還不會(huì)說(shuō)話
  第一，可以多跟孩子說(shuō)話，為孩子做事時(shí)，要告訴孩子你在做什么。讓孩子參與進(jìn)來(lái)。并讓目光與之交流，讓他看到你的嘴型。二，當(dāng)孩子咿呀說(shuō)話時(shí)，不要笑話他，說(shuō)的不清楚，要鼓勵(lì)孩子再試一次，放慢說(shuō)話的速度和發(fā)音的清晰度，讓孩子學(xué)習(xí)和模仿。三，讓孩子多和大孩子一起玩耍，互相交流。四，為寶寶買(mǎi)一些學(xué)習(xí)知識(shí)、人物、生
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 1091次

• 兩歲還不會(huì)說(shuō)話
  很多孩子到了兩歲還不會(huì)說(shuō)話，這讓家長(zhǎng)感到非常擔(dān)憂，懷疑寶寶是不是有大腦發(fā)育障礙。其實(shí)這都是因人而異的，有些孩子不到一周歲就會(huì)說(shuō)話，有些孩子兩歲了還不愿意張口。如果家長(zhǎng)到了醫(yī)院檢查，排除了孩子聽(tīng)力、自閉、大腦障礙等病理性因素，那么很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)日常對(duì)孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)和刺激還不夠，孩子缺乏和大人的語(yǔ)言互
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 136次