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• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88039次

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77080次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩是指各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或者是語言理解能力明顯的落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，應(yīng)努力的查找病因。感受性的語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專業(yè)訓(xùn)練后語言能力可有不同程度的恢復(fù)，但預(yù)后仍比較差。對于伴有心理行為障礙者要采取行為療法矯正，同時(shí)伴以支持性的心理治療。
  語音時(shí)長 1:35”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-11-15 6199次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩掛什么科
  如果小朋友出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩，需要到小兒內(nèi)分泌科，兒童保健科以及兒童發(fā)育與行為科等科室進(jìn)行診療。小兒出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩，是屬于小兒發(fā)育遲緩的一類疾病，出現(xiàn)了小兒發(fā)育遲緩，除了在語言方面有可能出現(xiàn)問題之外，還有可能出現(xiàn)在聽覺，視覺，運(yùn)動(dòng)，智力以及體格，心理方面的發(fā)育遲緩。一旦考慮，孩子出現(xiàn)了這些問題，應(yīng)該立即于上述科室就診，指導(dǎo)相應(yīng)治療，而對于發(fā)育遲緩治療的時(shí)候，是需要明確引起發(fā)育遲緩的病因進(jìn)行治療。
  語音時(shí)長 01:15”
  劉曄 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2020-02-13 3120次

• 語言發(fā)育遲緩小孩如何治療
  病情分析：語言發(fā)育遲緩的孩子可能語言溝通時(shí)，無法完成正常話語，并且不能用語言來正確表達(dá)自身想法。在日常生活中，患者與其他人群進(jìn)行溝通時(shí)，思維邏輯混亂，從而無法理解對方話語以及指示。意見建議：家長可以通過手勢做一些特定意義的符號，鍛煉小兒通過手勢來表達(dá)自己的想法。孩子擴(kuò)大詞匯量比較重要，若小兒的詞匯量豐富就能表達(dá)心中的想法。建議在正規(guī)兒科醫(yī)生的指導(dǎo)下為小兒制定規(guī)范的訓(xùn)練方案，有利于小兒的語言發(fā)育。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2020-09-05 1201次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩有哪些原因
  2～3歲漢族兒童語言發(fā)育遲緩篩查是：24個(gè)月詞匯量少于30個(gè)；30個(gè)月男童結(jié)構(gòu)表達(dá)量少于3個(gè)；女童結(jié)構(gòu)表達(dá)量少于5個(gè)。小兒語言發(fā)育遲緩的原因，聽覺障礙、人際交往障礙、智力發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境的影響、構(gòu)音器官的異常、 腦癱、癲癇等。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-03 2903次

• 如何知道孩子語言發(fā)育遲緩
  最簡單的知道孩子語言是否發(fā)育遲緩的方法是和同齡人進(jìn)行一個(gè)比較，如果說大部分的同齡人同一個(gè)時(shí)間階段，他的語言發(fā)育和自己的小孩相比是超前的，而自己的小孩語言發(fā)育跟不上同齡人的孩子的語言發(fā)育，就說明孩子可能存在語言發(fā)育遲緩的問題。另外，就是一些專業(yè)的測定孩子語言是否發(fā)育遲緩的量表，這些量表可以判定患者是否
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-05-25 147次

• 如何判斷語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩是指兒童在預(yù)期的發(fā)育時(shí)期內(nèi)，與同齡兒童相比，語言理解和表達(dá)能力明顯落后。通常表現(xiàn)為語言表達(dá)能力低下、語言理解能力不足、發(fā)音和語言表達(dá)不清、詞匯和語法使用受限、社交交流障礙等。若出現(xiàn)上述情況，可能表明孩子存在語言發(fā)育遲緩的問題。1
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-02-14 0次