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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77089次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88053次

• 什么是兒童語言發(fā)育遲緩
  兒童發(fā)育遲緩是目前臨床中很常見一個問題，兒童發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為語言障礙和交流障礙，孩子的語言能力與實際年齡不符，不能完成相應(yīng)年齡而完成的語言能力，同時，有一部分孩子可能會同時伴有交流障礙。因此，這種情況下，我們給孩子做體檢的時候就要密切觀察孩子的語言能力，比如孩子在一歲的時候，是否能主動叫爸爸媽媽，在一歲半的時候，是否能說多個詞，在兩歲的時候，是否能完成完整的句子，同時，最重要的是看孩子和其他人是否有正常的交流。
  語音時長 01:10”
  王偉 主治醫(yī)師泰安市婦幼保健院

  2019-10-10 3547次

• 什么引起語言發(fā)育遲緩
  可能是遺傳因素所致，腦損傷或者是腦功能不足等。父母對孩子缺乏語言訓(xùn)練，特別是在口語學(xué)習(xí)關(guān)鍵時期一到三歲時，未進(jìn)行實時的語言訓(xùn)練。父母對子女過于溺愛孩子不用開口，用手一指就立即給與滿足，比如孩子想吃蘋果，用手一指或只看一下就立刻將蘋果送到孩子的手上。父母工作忙，有老人和小保姆看，由于缺乏科學(xué)育兒知識，他們只管吃飽喝足，或是不生病，很少與孩子用語言進(jìn)行情感的交流使孩子失去了語言學(xué)習(xí)的機(jī)會。特別提示當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子比同齡的孩子語言發(fā)育慢，及早的帶孩子到醫(yī)院去檢查。
  語音時長 1:29”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-10-17 2920次

• 什么是兒童語言發(fā)育遲緩
  病情分析：兒童語言發(fā)育遲緩，指的是由于孩子的語言中樞神經(jīng)發(fā)育遲緩，導(dǎo)致孩子開始學(xué)說話時顯示出來的語言表達(dá)方面的缺陷。主要表現(xiàn)有：過了說話年齡仍然不會說話，或者只能說一些簡單的詞匯。并存在口吃、抽搐，顫抖等現(xiàn)象。意見建議：語言發(fā)育遲緩，可能會影響到孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，所以一定要及時前往醫(yī)院進(jìn)行全面診斷和治療。目前主要有語言訓(xùn)練，交流訓(xùn)練，游戲訓(xùn)練、藥物治療等方法。
  彭慶明 主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-08-19 1401次

• 語言發(fā)育遲緩是看什么科
  病情分析：語言發(fā)育遲緩，可看兒科或兒童營養(yǎng)科。主要表現(xiàn)為說話晚，語言表達(dá)不清，不連貫，學(xué)習(xí)能力差，詞匯量少，不善與人交流等。意見建議：建議要早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療早康復(fù)，可多鼓勵孩子開口說話，多和同齡的孩子進(jìn)行交流，要給孩子信心。平時可通過各種興趣活動增加開口說話的機(jī)會。飲食上要多食用一些促進(jìn)腦神經(jīng)發(fā)育的食物。這也要注意心理疏導(dǎo)。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-26 1302次

• 什么叫做語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩，通常是指由于各種原因所導(dǎo)致兒童口頭的表達(dá)能力或者語言的理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，表現(xiàn)出智力低下的臨床表現(xiàn)。通常需要進(jìn)行量表測試來客觀的評價。臨床上把語言發(fā)育遲緩，分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙，前者主要表現(xiàn)為能理解語言但不能表達(dá)，后者主要是對語言的理解和表達(dá)均受到限
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2021-02-22 2375次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次