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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77195次

• 小兒發(fā)育遲緩的癥狀

  小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢，較同齡兒童牙齒長的晚、說話晚、身高矮、體重輕，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無力、走路不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病，還會(huì)影響智力發(fā)育，反應(yīng)遲鈍、注意力不集中，愛哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長發(fā)育快，缺鈣導(dǎo)致的，需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中，有很多家長都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收，導(dǎo)致效果不佳。對此，可以補(bǔ)充維生素D，促進(jìn)鈣的吸收，調(diào)節(jié)鈣、磷代謝，預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療，它既含有碳酸鈣又有維生素D，可以提高鈣的吸收攝入量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀，有三種水果口味，口感好，容易被兒童接受。同時(shí)，兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物，包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料，少吃油炸、膨化食品，影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:47
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 2126次

• 如何早發(fā)現(xiàn)精神發(fā)育遲緩
  早期發(fā)現(xiàn)孩子是否有精神發(fā)育的遲緩，可以從以下三方面來判斷：1，對外界刺激反應(yīng)遲鈍。有些孩子從出生之后就表現(xiàn)為需要反復(fù)的刺激，或者是持續(xù)的刺激才會(huì)引起啼哭。孩子睡眠過多，不愛動(dòng)也不容易喚醒。有些孩子還表現(xiàn)為喂養(yǎng)困難，吸吮能力差，吞咽咀嚼動(dòng)作不協(xié)調(diào)，容易出現(xiàn)吞咽的障礙，或者是發(fā)生嘔吐。對周圍的人物環(huán)境都缺乏興趣，不容易逗笑，不與父母的目光交流。2，運(yùn)動(dòng)語言的發(fā)育落后。很多孩子精神發(fā)育遲緩，同時(shí)也會(huì)伴有運(yùn)動(dòng)語言的發(fā)育落后，比如大運(yùn)動(dòng)動(dòng)作：抬頭，坐，站都比正常的孩子要晚一些，語言發(fā)育落后表現(xiàn)為10個(gè)月左右的時(shí)候仍然沒有咿呀學(xué)語，或者是簡單的詞句，發(fā)音也不清楚。3，眼神淡漠，表情呆滯。孩子不與父母的目光發(fā)生交流，經(jīng)常定視或者是凝視一個(gè)地方。表情表現(xiàn)為呆滯、呆板，到6個(gè)月的時(shí)候都不能表現(xiàn)出很自然的笑容。
  語音時(shí)長 01:46”
  賈燕燕 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-04-27 1579次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練
  首先需要明確語言發(fā)育遲緩也是比較多見的一種發(fā)育障礙的表現(xiàn)，但是語言發(fā)育遲緩需要具體看一下其他方面的發(fā)育情況，因?yàn)檎Z言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上，如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴有認(rèn)知和理解功能的異常，所以有語言發(fā)育遲緩需要進(jìn)行全面的評估檢查，看一下其他方面的發(fā)育情況。單純的語言發(fā)育遲緩一般進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練就可以，主要的治療方法就是進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，一般醫(yī)院或者康復(fù)治療機(jī)構(gòu)都有專門進(jìn)行語言訓(xùn)練的語言治療師。除了進(jìn)行語言訓(xùn)練之外，還需要提高認(rèn)知和理解的功能，提高認(rèn)知理解功能之后，語言才有可能會(huì)進(jìn)一步的改善。而且如果孩子比較小，還是需要以家長多教為主，家長可以多讓孩子模仿嘴型，模仿發(fā)音，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化孩子的模仿語言的行為，逐漸過渡到孩子主動(dòng)的表達(dá)，這是需要一個(gè)過程的。
  語音時(shí)長 1:31”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-20 18672次

• 如何早發(fā)現(xiàn)精神發(fā)育遲緩
  病情分析：精神發(fā)育遲緩患者幼兒期往往以吸吮困難、吞咽和咀嚼困難為先導(dǎo)，表現(xiàn)為發(fā)音不清、構(gòu)語困難、語言表達(dá)障礙、甚至失語癥等?？筛鶕?jù)該方向來判斷。意見建議：患兒需要以教育訓(xùn)練為主，年齡越小，開始訓(xùn)練越早，效果越好。教育訓(xùn)練內(nèi)容包括勞動(dòng)技能和社會(huì)適應(yīng)能力兩大方面。
  徐德萬 主治醫(yī)師上饒市立醫(yī)院

  2020-02-25 1301次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練
  應(yīng)該盡量找到孩子說話動(dòng)機(jī)不足的原因并塑造一個(gè)有利于談話和溝通的氛圍。觀察他/她的興趣點(diǎn)，用孩子喜歡的事物吸引他們，陪伴他們玩耍，為他們講故事，創(chuàng)造溝通交流的機(jī)會(huì)。這些努力的目的是吸引孩子的注意力，做好語準(zhǔn)備。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-09 2601次

• 幼兒發(fā)育遲緩如何干預(yù)與治療
  幼兒發(fā)育遲緩的干預(yù)與治療是一個(gè)綜合性、個(gè)體化的過程，需要家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)的共同努力。以下是一些關(guān)鍵的干預(yù)和治療策略：早期識(shí)別與評估：及時(shí)通過專業(yè)的醫(yī)療評估，識(shí)別幼兒是否存在發(fā)育遲緩，并確定其具體類型和程度，為后續(xù)的干預(yù)提供準(zhǔn)確依據(jù)。營養(yǎng)
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-07-25 0次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩原因
  孩子語言發(fā)育遲緩的原因，最常見的就是智力低下，聽力障礙，構(gòu)音器官的疾病，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，語言環(huán)境不良等一些因素，均會(huì)導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。特發(fā)性語言發(fā)育障礙是臨床上分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙兩種，前者是可以理解語言，但不能表達(dá)，后者對語言的理解和表達(dá)均受限制，當(dāng)患兒開始學(xué)說話，語言缺陷明顯的
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-06-22 110次