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幼兒園焦慮分離癥要通過(guò)心理治療的方式來(lái)給孩子疏導(dǎo)。

幼兒園分離癥主要是孩子與自己的依戀對(duì)象分開(kāi)之后所產(chǎn)生的焦慮情緒，孩子在家里可能與自己的父母以及爺爺奶奶產(chǎn)生了較大的感情，幼兒園屬于一個(gè)較陌生的環(huán)境，孩子的適應(yīng)能力比較差，所以會(huì)產(chǎn)生幼兒園焦慮分離癥的出現(xiàn)，可以給孩子通過(guò)心理治療的方式來(lái)給孩子疏導(dǎo)，從而可以緩解孩子的癥狀。

心理治療都有系統(tǒng)脫敏治療、正性強(qiáng)化、放松訓(xùn)練、家庭療法，可以使孩子心情上放松，改善病情。告訴孩子幼兒園里有很多小伙伴，可以和小伙伴一起玩游戲，一起玩積木，讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣，孩子的父母要加強(qiáng)給予孩子一些安慰與鼓勵(lì)，多給孩子一些自信心，與老師進(jìn)行溝通，及時(shí)了解孩子的情況。

孩子的父母平時(shí)不要對(duì)孩子太過(guò)于寵溺，要培養(yǎng)孩子的自理能力。